3月20日下午，由我司牵头主办的学校二十大精神融入研究生课程思政集体备课及研讨会第三期活动在二办203室举行。本次会议以“共建共治共享的社会治理制度、社会治理共同体”为主要议题。我司副经理李英及青年教师赵志浩、周娜、孙新会、蒋志远，工商管理学院、公共管理学院、管理科学与工程学院的教师代表参加了本次活动。

副经理李英介绍了本次活动的目的和意义，指出活动的旨在通过发挥金沙3777在研究生课程思政建设的引领、指导作用，通过打造课程思政教育共同体，共同推进学校研究生课程思政建设的科学研究。

在研讨备课环节，周娜、孙新会、蒋志远、赵志浩分别作主题报告。周娜以“育人润泽新田 管理点亮未来”为题，并从“以育人理念引领教学目标”、“以课程思政元素丰富教学资源”、“在教学过程中强化价值引领”等三个方面分享了自己进行课程思政教学探索的经验。

孙新会从课程思政的提出及要求、思政元素体系、管理类课程思政案例三方面进行了分享，认为要科学设计课程思政教学体系，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性，时代性和开放性。

蒋志远从课程思政教学的基本设计中挖元素、定目标、想办法、做评估等四个流程进行分享，强调课程思政的实施要求是有机融入，课程思政教学设计是单独的线，完整的教学设计是多条线拧成的一股绳。课前准备、课中实施、课后评价都是必不可少的环节。

赵志浩以“国家治理体系和治理能力现代化”为主题进行分享，强调课程思政首先要突出党的领导，其次要突出新时代的主题，认为“中国式现代化”等新论断是可以深入挖掘的思政元素。

在交流环节，各学院教师代表分别发言，畅谈有关研究生课程思政的体会并提出相应诉求。如公管学院戴溥之提出党史知识如何与社会保障发展史相结合的问题；李妙然提出在政治学前言讲授过程中，如何使思政要点定位更加准确、更加凝练的疑问；郭义荣提出如何挖掘中国古代物流事业发展史以及如何筛选权威资料的问题；赵娜提出思政素材更新换代的问题；封雪韵提出如何提升专业课教师思政素养的问题；田娟提出习近平总书记有关管理学的重要讲话梳理以及中国式现代化、中华优秀传统文化融入点的问题；贾士婧提出马克思主义科学研究方法以及如何开展社会调查方法论课程的问题等等。我司教师分别结合自身专业知识背景，就上述问题进行交流解答，现场气氛浓厚，反响热烈。

本次备课和研讨活动由我司联合金沙3777研究生课程思政教学研究示范中心、校研究生院、河北省马克思主义理论研究基地举办。参与活动的广大教师认为备课研讨活动深化了课程思政教学研究，有助于教师们提高政治站位，提升教学研究水平，提升课程思政的育人效果。

（撰稿人、摄影宋来暄）

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