3月27日下午，由我司牵头主办的二十大精神融入研究生课程思政集体备课及研讨会第六期活动在二办202会议室举行。本次会议以“安全体系和能力现代化”为主要议题。我司副经理李英及教师赵立永、王晓路、李晓，金融公司、生物科学与工程学院的教师代表参加了本次活动。

李英指出,备课和研讨活动旨在提升教师课程思政水平、推进研究生课程思政的建设和发展。备课活动将以系列化方式推进，以期为各学院、各学科研究生课程思政建设提供有益帮助，进而优化课程思政内容，提升课程思政教育效果。

在研讨备课环节，李晓、赵立永、王晓路分别作主题报告。李晓从科技安全的内涵、我国科技安全的现状、如何强化科技支撑国家安全的体系化能力三方面讲解了科技安全这一主题。李晓认为，强化科技支撑国家安全的体系化能力是新时代科技工作的重大任务。为此，必须统筹发展与安全，牢固树立总体国家安全观，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快提升创新能力和科技实力，全面增强科技维护和塑造国家安全的能力。

赵立永从为什么说保证国家安全是头等大事、什么是总体国家安全观、怎样着力防范化解重大风险三方面作了阐述。他认为，党的十八大以来，习近平总书记创造性提出总体国家安全观的系统思想，成为维护国家安全的行动纲领和科学指南。国家安全是安邦定国的重要基石，必须坚持总体国家安全观，实现人民安居乐业、党的长期执政、国家长治久安。

王晓路主要从习近平总书记关于意识形态安全的重要论述、学术研究中的底线安全和学术研究中的话语陷阱讲解了专业课教师的意识形态安全问题。他认为，教师有学术研究的自由和学术表达的自由，但要注意学术研究中的几种话语陷阱，注意调查研究才有发言权，解释世界不能替代改造世界，同时教师应时刻保持实事求是的态度。

在交流环节，与会各学院教师代表分别结合自身教学实际，就相关专业研究生课程思政教学方式及经验体会进行交流。与会教师代表认为，总体国家安全观对开展相关专业课程有重要意义，蕴含丰富的可供挖掘的思政元素，同时认为，本次活动有助于拓展课程思政教学视野，提高课程思政的政治站位和理论水平。

本次备课和研讨活动是由我司联合金沙3777研究生课程思政教学研究示范中心、校研究生院、河北省马克思主义理论研究基地举办的系列活动第六期，活动对于促进跨学院、跨学科交流，进一步完善我司研究生课程思政建设有积极意义。

（撰稿刘笑/摄影郑学宏）

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