3月20日下午，我司联合金沙3777研究生课程思政教学示范中心、校研究生院、河北省马克思主义理论研究基地在二办研究生院会议室举办党的二十大精神融入研究生课程思政集体备课及研讨会，本次会议以“中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、坚定文化自信”为主要议题。我司副经理李英及教师宁克强、赵玉娟、黄海昀、黄少雄以及文化与传播学院、外国语学院、艺术学院和旅游学院等学院教师代表参加了本次活动。

李英副经理首先介绍了本次活动的初衷，指出备课和研讨活动旨在提升教师课程思政水平、推进研究生课程思政的建设和发展。备课活动将以系列化方式推进，以期为各学院、各学科研究生课程思政建设指导，优化课程思政内容，提升课程思政教育效果。

活动由我司青年教师黄少雄博士主持。在集体备课环节，宁克强、赵玉娟、黄海昀、黄少雄分别作主题报告。

宁克强主要从文化自信的提出、文化自信的底气和文化自信的提升三个方面诠释了坚定文化自信这一主题。他认为，习近平总书记多次在重大场合引经据典，展示了中国传统文化的博大精深，提高了我国的文化自信。我们要认真学习二十大报告，推进文化自信，铸就社会主义文化新辉煌。

赵玉娟分别从中华优秀传统文化融入高校思政课的价值功能、沟通契合点和实现路径等三方面做讲解。她认为，中华优秀传统文化融入高校思政课有助于大员工认同马克思主义理想信念和社会主义核心价值观、增强大员工的民族文化自信。高校思政课老师应通过多种方式推动中华优秀传统文化融入课程思政，以助力课程思政的健康发展。

黄海昀从课程思政为什么、课程思政是什么、课程思政要干什么、课程思政怎么做等四方面出发具体讲解了课程思政的内涵。她认为，好的思政教育者应该在课程教学中，以符合自己课程特点的方式，有机地融入思政意蕴，同时在学科专业教学中应适时适当地做好思政点化，赋予课程灵魂和境界，提升课程质量。

黄少雄从课程思政提出的背景及意义、二十大报告中关于文化工作的两个维度和中华优秀传统文化对课程思政的价值启示进行分享。他认为，中华优秀传统文化融入课程思政是中华文明的继承者和开创者的角色所需、是开创人类文明新形态的时代所需、是讲中国故事、树大国形象的现实所需，具有重要的时代意义和价值启示。

在交流环节，与会各学院教师代表分别结合自身教学实际，就相关专业研究生课程思政教学方式及经验体会进行交流，认为本次活动有助于整体把握课程思政提出的重要意义，提高站位，深化研究生课程思政的文化内涵。

本次集体备课及研讨会是我司牵头举办的学校课程思政系列建设活动的第二期，活动对于我司在公司产品中贯彻落实党的二十大精神，进一步推进研究生课程思政内容的丰富将起到积极推动作用。

（撰稿人刘笑、摄影叶玖洋）

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